TRANG CHỦ  :: Giới thiệu  
20 Tháng Mười Một 2018 ..::  GIAO LƯU     » Sân chơi Tuổi Teen ::..   Đăng Nhập  

SỐNG LỜI CHÚA

 
Bài 6: Cuộc hội nhập văn hoá trong lịch sử dân tộc Việt Nam
Chúng ta muốn tìm hiểu cách khái quát cuộc hội nhập của văn hoá trong dòng lịch sử dân tộc Việt Nam để có thể xây dựng những giá trị mới và đẩy lùi những nét tiêu cực có thể có trong cuộc hội nhập này. ...

TIN TỨC

 
Thông báo số 2: Chuyến đi khám sức khoẻ cho đồng bào thiểu số nghèo ở tỉnh Đăk Nông
Chúng tôi xin thông báo một số chi tiết để các anh chị tham gia có thể chuẩn bị cho chuyến đi có hiệu quả. 1. Tổ chức: Đoàn bác sĩ, nha sĩ của Hội Bảo trợ Người Khuyết tật và Trẻ Mồ côi TP.HCM gồm khoảng 110 người (gồm 30 bác sĩ, 35 nha sĩ, 7 dược sĩ, 15 y sĩ và điều dưỡng, 18 tình nguyện viên và ban tổ chức). Khám cho khoảng 300 người nghèo trong giáo họ Quảng Phú.Khám khoảng 700 bệnh nhân Tại Trường THCS Lê Văn Tám, xã Nậm Nung, Huyện Krông Nô, tỉnh Đăk Nông. . Phát quà cho người nghèo do Hội Bảo Trợ NKT – TMC và các ân nhân gửi tặng. ...
 
Hội nghị thường niên của các Giám mục Hàn Quốc và Nhật Bản: Vì sự hoà giải và hoà bình
ĐTC Phanxicô dùng bữa trưa với 1.500 người nghèo
ĐTC Phanxicô: Vào ngày sau hết, chúng ta chỉ có thể mang theo những gì mình đã trao tặng anh em
ĐTC Phanxicô cử hành Thánh lễ Ngày Thế giới Người nghèo lần 2
Đức cha Giuse Vũ Văn Thiên, tân TGM Hà Nội
Hai nhân vật được Giải thưởng Ratzinger - Bênêđictô XVI năm 2018

CHUYÊN ĐỀ

 
Cảnh giác với loại ung thư thuộc top 5 ung thư thường gặp ở Việt Nam
Ở Việt Nam, ung thư đại trực tràng (UTĐTT) đứng thứ 5 sau ung thư dạ dày, phổi, vú, vòm. Theo thống kê của BV K Trung ương, tỷ lệ mắc UTĐTT là 9% tổng số bệnh nhân ung thư. Các bác sĩ khuyến cáo, việc tầm soát phát hiện sớm UTĐTT giúp tăng tỉ lệ chữa khỏi căn bệnh này. ...
 
Tổng thống Ấn Độ, thủ tướng Nga thăm Việt Nam
Tổng thống Pháp quyết không hạ thuế bất chấp biểu tình
Hồi sinh nhà máy “chết lâm sàng” từ vốn tư nhân
Bưởi da xanh khoác áo Thái vẫn phải vào Trung Quốc bằng... đường rừng
Sạt lở đất ở Nha Trang làm 13 người chết và mất tích
'Méo mặt' vì giá gửi xe

GIAO LƯU

 
Khám bệnh với nụ cười
Từ nửa năm qua, bệnh nhân đến điều trị ở khoa mắt Bệnh viện Hữu nghị Việt Nam - Cuba Đồng Hới (Quảng Bình) đều ngỡ như đang được điều trị ở một bệnh viện dịch vụ hạng sang, dù thực tế đây là một bệnh viện công. ...
 
Những người thầy 'kiểu mới': Cô hiệu trưởng 'cute'
Học trò mong muốn gì ở thầy cô?
Đeo kính thường xuyên liệu có hại cho mắt?


People Online Thành viên online:
Visitors Khách: 16
Members Thành viên: 0
Total Users Tổng cộng: 16

50.906.817

 Chi tiết
Bộ ảnh về hành trình cận tử đầy xúc động của học sinh
(Cập nhật: 01/11/2018 10:43:01)

 

Bộ ảnh về hành trình cận tử đầy xúc động của học sinh

13 bộ ảnh và clip do học sinh thực hiện kể về những hành trình của những người cận tử đang lan toả khiến người xem không khỏi xúc động.
 
 
 
Hình ảnh do học sinh thiết kế trong dự án /// Ngọc Nguyên

Hình ảnh do học sinh thiết kế trong dự án   NGỌC NGUYÊN

 

Những bộ ảnh hành trình cận tử

Đó là những sản phẩm do học sinh khối 12 Trường THCS-THPT Đinh Thiện Lý (Q.7, TP.HCM) thực hiện trong một dự án có tên Sống thêm một cuộc đời - Memeto Mori với sự hướng dẫn của giáo viên Nguyễn Minh Ngọc, Phan Hoàng Ái Trân và Nguyễn Đình Vương

Dự án mở ra, dẫn dắt học sinh đến với một hành trình đặc biệt - hành trình của người cận tử thông qua những câu chuyện có thật được viết lại, kể lại trong 3 quyển sách nổi tiếng: Điểm đến của cuộc đời (tác giả Đặng Hoàng Giang), Bốp à, mẹ bị ung thư (tự truyện của tác giả Bùi Thu Thuỷ) và Khi hơi thở hóa thinh không (tự truyện của bác sĩ Paul Kalanithi).

Tham gia dự án, qua các tác phẩm, học sinh “lắng nghe chuyện đời của họ, sống thêm 1 cuộc đời của họ” và đóng vai trò là nhà diễn thuyết, nhà thiết kế và nghệ sĩ để chuyển tải chuyện đời họ đến cộng đồng bằng diễn thuyết, nhiếp ảnh, âm nhạc nhằm lan toả những giá trị tốt đẹp của cuộc sống.

Lấy cảm hứng từ cuốn sách Khi hơi thở hoá thinh không, nhóm học sinh Phú Khanh, Kim Anh, Quang Huy, Hà My, Quỳnh Như, Thanh Tâm lớp 12I3 đã thực hiện bộ sách ảnh đầy sáng tạo. Các em tự lên ý tưởng cho bộ ảnh, tự chụp và chỉnh sửa, thiết kế cho bộ ảnh cũng như tự vào vai nhân vật và chuẩn bị đạo cụ. Đúng như nhan đề, sách ảnh chính là hình trình chạy đua với thời gian của Paul trong hơn 670 ngày cuối của cuộc đời để kiếm tìm ý nghĩa đích thực của sự sống. Khi đối mặt với hư vô, Paul đã trả lời được câu hỏi bao lâu khắc khoải "Rốt cuộc, điều gì là có ý nghĩa trong cuộc sống".

Bộ ảnh về hành trình cận tử đầy xúc động của học sinh - ảnh 1

Học sinh tự phân vai và thực hiện hình ảnh từ nội dung tác phẩm  NGỌC NGUYÊN

 

Tương tự, từ cuốn sách "Điểm đến của cuộc đời", nhóm học sinh Christina, Châu Hân, Khánh Linh, Uyên Nhi, Hạo Nhiên, Anh Tuấn, Thiên Ân, lớp 12I2 đã thực hiện bộ ảnh có tên  "Sống trọn" kể câu chuyện cuộc đời Liên, cô sinh viên trong sáng, giàu nghị lực, nhiều ước mơ phải nhận "bản án" ung thư khi tuổi đời còn rất trẻ. Hành trình của Liên đưa ta đi qua rất nhiều cung bậc cảm xúc nhưng đọng lại vẫn là tinh thần lạc quan, thái độ chấp nhận một cách điềm tĩnh trước cái chết.

Rút cuộc, điều gì làm nên ý nghĩa cuộc sống?

Một phụ huynh khi xem những bộ ảnh trên đã chia sẻ: “Tôi tự hỏi không biết Paul sẽ có cảm xúc gì, khi cuốn sách của anh được các bạn học sinh ở Việt Nam xa xôi kể lại bằng hình ảnh. Hành trình hơn 670 ngày đi đến cái chết, đến thinh không của Paul đã không còn vô nghĩa khi anh giúp các bạn trẻ nhận ra ý nghĩa của những giá trị sống trong cuộc đời này. Và tôi mong các con tôi sẽ nghiêm túc đi tìm câu trả lời cho câu hỏi 'Rút cuộc, điều gì làm nên ý nghĩa cuộc sống?'".

Giáo viên Minh Ngọc kể rằng, không ít đồng nghiệp, phụ huynh đặt câu hỏi với nhóm giáo viên tổ chức dự án rằng: Tại sao lại chọn chủ đề "Ung thư - Cận tử - Sự sống - Cái chết" cho học sinh là các bạn trẻ 18 tuổi. Lý giải cho ý tưởng này, các giáo viên chia sẻ: Ở độ tuổi 18, học sinh đã bắt đầu đặt ra những câu hỏi mang ý nghĩa xác định mục tiêu cuộc đời như "Con người sống vì điều gì, Yếu tố nào làm nên giá trị cuộc sống?". Việc trả lời những câu hỏi này sẽ giúp học sinh sống có mục tiêu, có trọng tâm và ý nghĩa hơn. Tuy nhiên, quá trình trả lời câu hỏi phải đến từ bên trong mỗi cá nhân với sự thay đổi về tư duy, nhận thức. Để tác động vào quá trình này, một trong những cách thức của bộ môn văn là tạo điều kiện để học sinh suy ngẫm, trải nghiệm thông qua việc đọc những cuốn sách, những câu chuyện mang tính chất tự truyện.

Quá trình đọc - cảm nhận - suy nghĩ - viết ra - nói ra sẽ giúp học sinh nhận thức được giá trị của cuộc đời 5 nhân vật với gia đình, cộng đồng, xã hội, từ đó, học sinh sẽ tư duy về chính cuộc sống của mình, về con đường tạo nên giá trị cho bản thân, gia đình, xã hội.

Bộ ảnh về hành trình cận tử đầy xúc động của học sinh - ảnh 2

Hình ảnh do một nhóm học sinh thực hiện  NGỌC NGUYÊN

Là giáo viên âm nhạc, tham gia dự án với vai trò hướng dẫn học sinh xướng âm trong clip Nếu chỉ còn một ngày để sống, cô Phan Hoàng Ái Trân xúc động: “Mỗi lần học sinh cất lên câu hát Cho tôi như bóng mây..., là tim tôi lại đập thổn thức. Ý thơ đã đẹp, ý nhạc cũng dễ gây xúc động vô cùng. Một bài hát ý nghĩa, đồng hành cùng một dự án ý nghĩa, với những học sinh vô cùng tài năng, máu lửa, đầy tình thương cảm... Tôi cảm thấy đẹp cho cuộc đời giáo viên của mình...

Là những học sinh trực tiếp tham gia dự án, thực hiện bộ ảnh, nhóm học sinh Phú Khanh, Kim Anh… nói rằng, đây là cơ hội để thấu cảm với những con người đang rơi vào nghịch cảnh của cuộc sống. Để từ đó mỗi chúng ta biết nhận thức được điều quý giá của sự sống, biết trân quý sự sống và khao khát sống một cuộc đời có ý nghĩa hơn.

 

BÍCH THANH

Nguồn: TNO


Tin - Bài khác
Tại sao phải cấm học sinh 'nói xấu' giáo viên?
Sony đưa bộ thiết bị cảm biến sáng tạo MESH ứng dụng cho học sinh
Khi trường đại học làm 'bà mai'
Giáo dục Thuỵ Sĩ tự hào về đào tạo thanh niên lành nghề
Sinh viên đau đầu với... 3 chữ T
Văn học không còn là những tác phẩm bất động trên trang sách dày đặc chữ
Kỹ sư robot - nghề 'nóng' trong kỷ nguyên 4.0
Học văn có lăn tăn?: Để học sinh nghe, nói, đọc, viết thành thạo
Học văn có lăn tăn?: Những tiết học 'nối văn với đời'
Gặp nhau đúng nghĩa
Định hướng chọn nghề từ lớp 9
Học văn có lăn tăn?
Em mong tiếp tục trải nghiệm những tiết học sáng tạo'
Kiểm tra kiến thức lịch sử theo kiểu mới
Học sinh lớp 9 sáng chế máy sục khí chạy bằng năng lượng gió
Nội trú - góc khuất sau cổng trường: Vượt…trường
Học sinh thiết kế lại sách giáo khoa
Nội trú - góc khuất sau cổng trường: 'Nhập ngũ'
Không nên gượng ép tiết học ngoài nhà trường
Băn khoăn chương trình tiết học ngoài nhà trường do Sở GD-ĐT chỉ định
Hà Nội chọn 4 môn tuyển sinh lớp 10: Đề môn thi mới tương đương bài kiểm tra định kỳ
Trường ĐH tổ chức thi riêng ra đề theo hướng nào?
Bí quyết thành danh của những thủ khoa
Hà Nội thi tự luận kết hợp trắc nghiệm để tuyển sinh vào lớp 10
Hà Nội chọn phương án thi 4 bài để tuyển sinh lớp 10
Dạy học sinh kỹ năng giải quyết vấn đề trong các mối quan hệ xã hội
Sinh viên tài năng phải công bố công trình khoa học trước tốt nghiệp
Lý do học đại học của bạn là gì?
Thi THPT quốc gia chủ yếu nhằm mục đích thi tốt nghiệp: Học sinh học như thế nào?
Làm mới những tiết học nghề khô khan
Trang 1 trong 94Đầu tiên    Trước   [1]  2  3  4  5  6  7  8  9  10  Tiếp   Cuối    
Tìm kiếm trong phần Tin - Bài này