TRANG CHỦ  :: Giới thiệu  
24 Tháng Bảy 2019 ..::  GIAO LƯU     » Sân chơi Tuổi Teen ::..   Đăng Nhập  

SỐNG LỜI CHÚA

 
Chúa Nhật XV TN C 2019: Yêu để sống phi thường
Khi Thiên Chúa đặt tình yêu vào bản chất của vạn vật cũng như bản tính của con người, Ngài chia sẻ tình yêu là bản tính của Ngài cho muôn loài, nhờ đó ta thấy muôn loài yêu thương nhau. ...

TIN TỨC

 
Tuần lễ Giáo lý – Bài 3: Con đường sự thật giải thoát ta
Nền nhân bản Kitô giáo giới thiệu bốn giá trị căn bản trong đời sống xã hội của con người, đó là: sự thật, tự do, công bằng, tình yêu. Giá trị đầu tiên là sự thật. Đây là giá trị khởi đầu để giúp con người nghĩ đúng, nói thật, làm thật, sống thật trong một xã hội đầy vẻ hào nhoáng, câu nệ vào hình thức bên ngoài, tràn ngập những thông tin giả để lừa dối và những hoạt động kinh tế thiếu minh bạch. ...
 
Tuần lễ Giáo lý - Bài 4: Tình yêu trong kế hoạch tổng thể của Thiên Chúa
Tuần lễ Giáo lý - Bài 2: Xây dựng nền nhân bản toàn diện và liên đới
ĐTC: Trở thành những nghệ nhân của hoà bình và hy vọng
Cuộc gặp gỡ của 5.000 hướng đạo sinh Châu Âu với ĐTC
Thị trưởng Brazil huỷ bỏ sự kiện văn hoá báng bổ Đức Mẹ
Đức Thánh Cha bổ nhiệm Giám đốc Phòng Báo chí Toà Thánh

CHUYÊN ĐỀ

 
Cảnh giác với loại ung thư thuộc top 5 ung thư thường gặp ở Việt Nam
Ở Việt Nam, ung thư đại trực tràng (UTĐTT) đứng thứ 5 sau ung thư dạ dày, phổi, vú, vòm. Theo thống kê của BV K Trung ương, tỷ lệ mắc UTĐTT là 9% tổng số bệnh nhân ung thư. Các bác sĩ khuyến cáo, việc tầm soát phát hiện sớm UTĐTT giúp tăng tỉ lệ chữa khỏi căn bệnh này. ...
 
Vốn Trung Quốc vào Việt Nam 'rất đặc biệt'
Đà Nẵng ra tối hậu thư với doanh nghiệp ‘ôm’ đất 'vàng' rồi bỏ hoang
Thầu phụ ngưng làm cao tốc Trung Lương - Mỹ Thuận vì... hết tiền
Mỹ sẽ trục xuất người nhập cư lậu nhanh hơn trước
Ngoại trưởng Iran bất ngờ dịu giọng với London
3 lý do không nên làm đường sắt cao tốc 350 km/giờ

GIAO LƯU

 
Nhiều lợi thế khi học nghề
Đó là khẳng định của TS Nguyễn Hồng Minh - Tổng Cục trưởng Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, Bộ LĐ-TB&XH - về việc học nghề của giới trẻ hiện nay. ...
 
Đo cận thị đến 30 điốp, bác sĩ không tin nổi vào mắt mình
Béo phì 'so kè' suy dinh dưỡng
Vì sao ung thư bàng quang dễ nhầm với bệnh lành tính?


People Online Thành viên online:
Visitors Khách: 135
Members Thành viên: 0
Total Users Tổng cộng: 135

56.475.205

 Chi tiết
Thi THPT quốc gia chủ yếu nhằm mục đích thi tốt nghiệp: Học sinh học như thế nào?
(Cập nhật: 02/10/2018 09:38:30)

 

Thi THPT quốc gia chủ yếu nhằm mục đích thi tốt nghiệp: Học sinh học như thế nào?

Chỉ mới tiếp cận những thông tin mới nhất về mục tiêu kỳ thi THPT quốc gia năm 2019 qua truyền thông nên lãnh đạo các trường THPT vẫn khẳng định dạy và học như lộ trình đã công bố trước đây.

 

 

 

Học sinh lớp 12 Trường THPT Marie Curie (TP.HCM) /// Ảnh: Đào Ngọc Thạch

Học sinh lớp 12 Trường THPT Marie Curie (TP.HCM)  ẢNH: ĐÀO NGỌC THẠCH

 
Các trường đã… quá quen với những thay đổi
Vào cuối tháng 9, trong phiên giải trình về thực hiện chính sách, pháp luật trong tuyển dụng, sử dụng đội ngũ giáo viên và tổ chức kỳ thi THPT quốc gia với Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ đã nói rằng năm 2019, kỳ thi THPT quốc gia chủ yếu đánh giá học sinh THPT. Sau đó, trong buổi gặp gỡ báo chí, ông Mai Văn Trinh, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD-ĐT, thông tin năm 2019, đề thi thiết kế để đánh giá mức độ học vấn phổ thông, gồm các câu hỏi ở mức độ cơ bản và một số câu hỏi có tác dụng phân hoá. Bộ sẽ sớm ban hành đề tham khảo để học sinh tiếp cận.

Trước những thông tin này, lãnh đạo các trường THPT tại TP.HCM cho hay, các trường đã quá quen với việc Bộ thường xuyên có những thay đổi trước kỳ thi. Vì vậy cho dù “hoang mang” nhưng khi chưa có một văn bản có tính chất pháp quy thì cả thầy và trò vẫn phải ổn định theo những kế hoạch chuẩn bị từ đầu năm học cho đến khi có văn bản chính thức.
 
Vẫn dạy và học theo lộ trình đã có
Ông Phạm Phương Bình, Hiệu phó Trường THPT Nguyễn Hữu Huân (Q.Thủ Đức, TP.HCM), cho biết theo thông thường, hình thức thi cử sẽ quyết định việc học, ôn thi của giáo viên và học sinh. Theo phân cấp, khi có văn bản chính thức của Bộ, Sở có công văn hướng dẫn cụ thể thì các trường mới triển khai thực hiện. Còn như hiện tại, ông Bình nhấn mạnh: “Vẫn thực hiện theo lộ trình cũ, tức là đề thi 2019 có thêm những kiến thức của lớp 10, cho nên ngoài việc đảm bảo kiến thức lớp 12 thì trong những nội dung cụ thể, nếu liên quan đến kiến thức lớp 10 và 11, giáo viên sẽ kịp thời nhắc nhở và lưu ý học sinh”.
 
Tương tự, ông Nguyễn Văn Thành, Hiệu trưởng Trường THPT Ernst Thalmann (Q.1), cho rằng nhà trường vẫn phải ổn định việc dạy và học như đã quy định vào đầu năm. “Mọi thông tin phải chờ quy định chính thức. Trước hết phải đảm bảo đủ kiến thức lớp 12 cho học trò và nếu cần lưu ý phần kiến thức nào khác thì sẽ tổ chức vào thời gian cuối học kỳ 2”, vị hiệu trưởng này thông tin.
 
Còn giáo viên Trương Minh Đức, Trường THPT Lê Quý Đôn (Q.3), cho biết các thông tin thi cử còn mơ hồ và chưa rõ ràng nên giáo viên vẫn thực hiện theo lộ trình cũ; vừa đảm bảo chương trình lớp 12 và trong chủ đề cụ thể, có thể củng cố những kiến thức bao trùm toàn bộ chương trình THPT. Chỉ khi nào Bộ công bố đề thi minh hoạ thì giáo viên mới có những định hình để xây dựng kế hoạch ôn tập một cách bài bản nhất.
 
Một lãnh đạo Sở GD-ĐT TP.HCM cho hay, hiện nay chưa nhận được bất cứ văn bản chính thức nào về kỳ thi ngoài những thông tin tiếp cận qua báo chí. Do vậy, việc dạy và học trong các trường vẫn thực hiện theo hướng dẫn từ trước, khi nào Bộ có văn bản khác, trên cơ sở đó Sở mới ban hành những hướng dẫn thực hiện cụ thể.
 
Cần thông tin sớm
Nguyễn Ngọc Thùy Anh, học sinh Trường THPT Đào Sơn Tây (Q.Thủ Đức), lo lắng: “Việc thi cử khiến tất cả học sinh đều có những áp lực. Khi chưa có thông tin chính thức, chúng em hoang mang vô cùng vì không biết việc học và ôn thi của mình có phù hợp không. Do vậy, thay đổi thì Bộ cần thông tin ngay và sớm, đừng để cho học sinh phải học trong mông lung”.
 
Chính vì vậy, thạc sĩ Nguyễn Viết Đăng Du, Tổ trưởng tổ lịch sử Trường THPT Lê Quý Đôn (Q.3), cảm thông cho sự lo lắng của học sinh lớp 12 năm nay. Thạc sĩ Du cho hay: “Với những thông tin về kỳ thi do lãnh đạo Bộ cung cấp vừa qua, có thể thí sinh chỉ thi THPT để xét tốt nghiệp sẽ cảm thấy dễ chịu. Ngược lại, thí sinh có mục tiêu thi ĐH sẽ không tránh khỏi những băn khoăn và hoang mang. Không biết trường mình hướng đến có lấy kết quả kỳ thi THPT để xét hay không. Nếu không thì sẽ ôn thi như thế nào để đảm bảo kiến thức đáp ứng những tiêu chí tuyển sinh mà các trường đặt ra”.
 
 
BÍCH THANH

Nguồn: TNO


Tin - Bài khác
Trang 1 trong 1Đầu tiên    Trước   [1]  Tiếp   Cuối    
Tìm kiếm trong phần Tin - Bài này