TRANG CHỦ  :: Giới thiệu  
17 Tháng Mười Một 2019 ..::  GIAO LƯU     » Sân chơi Tuổi Teen ::..   Đăng Nhập  

SỐNG LỜI CHÚA

 
Tuyên xưng, sống và làm chứng cho đức tin
Ngày lễ Các Thánh Tử đạo tại Việt Nam hôm nay, chúng ta hãy cùng nhau ôn lại đời sống đức tin của các thánh tử đạo Việt Nam để xem các ngài đã tuyên xưng, đã sống và làm chứng cho đức tin thế nào. ...

TIN TỨC

 
Chữa trị những trẻ chậm nói
Hiện nay số trẻ tự kỷ tăng lên rất nhiều khiến cho những nhà giáo dục lo lắng. Trong số những trẻ tự kỷ, hiện tượng chậm nói, nói không thành câu so với độ tuổi càng làm cho các phụ huynh và nhà giáo dục quan tâm. Tuy nhiên, vấn đề này không chỉ xảy ra cho những trẻ tự kỷ, mà nhiều trẻ không có hội chứng tự kỷ vẫn có thể rơi vào tình trạng này nếu cha mẹ và những nhà giáo dục không để ý chăm sóc con trẻ của mình. ...
 
Thông báo số 1: Chuyến đi khám sức khoẻ cho đồng bào thiểu số nghèo ở Huyện Cư Jút, tỉnh Đăk Nông
ĐTC Phanxicô: Các gia đình là giáo hội tại gia, công trình sống động của Thiên Chúa
Truyền hình trực tiếp Thánh lễ ĐTC Phanxicô tại SVĐ Supachalasai, Bangkok
Hội nghị bảo vệ phẩm giá trẻ em trong thế giới kỹ thuật số
Đức Thánh Cha kêu gọi hoà bình cho Burkina Faso
Hội nghị về lãng phí lương thực

CHUYÊN ĐỀ

 
Công bố kết quả Tổng điều tra dân số 2019
Tổng số dân của Việt Nam vào thời điểm 0h ngày 01/4/2019 là 96.208.984 người, trong đó dân số nam là 47.881.061 người (chiếm 49,8%) và dân số nữ là 48.327.923 người (chiếm 50,2%). Với kết quả này, Việt Nam là quốc gia đông dân thứ 15 trên thế giới, tụt 2 bậc so với cách đây 10 năm, và đứng thứ 3 trong khu vực Đông Nam Á (sau Indonesia và Philippines). ...
 
Sẽ tai hại nếu giáo viên không được chọn sách
Làm ra thịt từ… không khí
Nga tiến vào kiểm soát căn cứ không quân Mỹ bỏ ở Syria
Nhiều vụ tai biến nặng sau tiêm chủng
Tăng giá đất bao nhiêu là hợp lý?
Giảm thu hàng tỉ USD vì ưu đãi thuế

GIAO LƯU

 
Tránh xa những thói quen này vì nó dẫn bạn đến trầm cảm
Trầm cảm ảnh hưởng đến khoảng 350 triệu người trên toàn thế giới. Con số này giúp ta hình dung mức độ tác động của căn bệnh “thời thượng” này đối với xã hội. ...
 
Tại sao không nên dùng đồ nhựa để đựng thức ăn nóng?
Cảnh báo đái tháo đường ở trẻ
Công nghệ 'phủ sóng' học đường: Để không bị công nghệ dẫn dắt


People Online Thành viên online:
Visitors Khách: 118
Members Thành viên: 0
Total Users Tổng cộng: 118

58.848.129

 Chi tiết
Đề thi tăng cường thực tiễn và tích hợp kiến thức
(Cập nhật: 03/09/2018 08:18:40)

 Tuyển sinh lớp 10 TP.HCM năm 2019:

Đề thi tăng cường thực tiễn và tích hợp kiến thức

 
TP.HCM vẫn giữ nguyên hình thức và cấu trúc đề thi tuyển sinh lớp 10 như năm học trước. Trong đó, nội dung các câu hỏi tiếp tục theo định hướng tăng cường tính thực tiễn và tích hợp kiến thức.
 
 
 
 
Học sinh lớp 9 tại TP.HCM tham gia kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2018 /// Ảnh: Ngọc Dương

Học sinh lớp 9 tại TP.HCM tham gia kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2018   ẢNH: NGỌC DƯƠNG

 
Đối với học sinh (HS) lớp 9, kỳ thi tuyển sinh lớp 10 là mục tiêu phấn đấu trong suốt năm học. Đặc biệt, trong bối cảnh số lượng HS mỗi năm mỗi tăng còn tỷ lệ phân luồng HS vào lớp 10 công lập mỗi năm lại giảm khoảng 3%. Vì vậy, để có suất học trường THPT công lập, HS cần có sự chuẩn bị ngay từ những ngày đầu khai giảng.
 
Vì vậy dù mới đầu năm học, khá nhiều phụ huynh đã quan tâm, lo lắng, tìm hiểu thông tin về kỳ thi chuyển cấp. Bạn đọc Nguyễn Khánh Hoàng, có con học Trường THCS Hai Bà Trưng (Q.3) lo lắng: “Thấy các tỉnh, thành khác thay đổi các môn thi, nơi thì sử dụng các bài thi đơn lẻ, nơi thì sử dụng bài thi tổ hợp như thi tốt nghiệp THPT nên phụ huynh chúng tôi cũng đang nghe ngóng xem TP.HCM có thay đổi gì không?”.
 
Hình thức và cấu trúc đề thi không thay đổi
Thông tin về vấn đề này, ông Nguyễn Văn Hiếu, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, khẳng định TP sẽ giữ ổn định về hình thức thi tuyển sinh vào lớp 10 với 3 môn thi là toán, ngữ văn và môn thứ 3. Ông Hiếu nói thêm, theo quy định của Bộ, môn thi thứ 3, Sở công bố vào tháng 3 hằng năm. Tuy nhiên từ nhiều năm nay, Sở vẫn lựa chọn môn thi thứ 3 là ngoại ngữ để phù hợp với định hướng phát triển của TP.
 
Ngoài ra, ông Hiếu cho hay, cấu trúc đề thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2019 - 2020 mà HS lớp 9 năm nay tham dự sẽ tương tự như cấu trúc đề thi của năm học 2018 - 2019. Trong đó, Sở tiếp tục thực hiện theo định hướng tăng cường tính thực tiễn, khuyến khích HS thể hiện khả năng tư duy, vận dụng kiến thức vào đời sống.
 
Chẳng hạn, với đề thi môn toán sẽ có 8 câu hỏi (trong đó 1 câu hỏi hình học chiếm 3 điểm), sẽ có khoảng 50% câu hỏi ở mức độ hiểu và vận dụng, 30% là kiến thức của các bộ môn khác như lý, hoá, sinh, địa lý. Như vậy, có khoảng 3 điểm là các bài toán đề cập đến kiến thức hoặc là sinh học, hoá học, hoặc vật lý… nhưng không gây áp lực khiến HS học nhiều môn và không bắt HS phải nhớ nhiều công thức, kiến thức chi tiết. Có thể trong đề sẽ nhắc lại công thức nhưng cần hiểu kiến thức môn đó và vận dụng toán vào giải quyết câu hỏi.
 
Một thông tin đáng lưu ý, trong cuộc họp triển khai chuyên môn môn toán đầu năm, chuyên viên phụ trách môn học này của Sở công bố, câu hỏi về hình học không gian của đề thi năm 2019 sẽ không khu trú vào kiến thức của lớp 8 là hình chóp, hình lăng trụ, hình chữ nhật… như năm trước. Theo đó, có thể ở câu hỏi này, hội đồng biên soạn đề thi sẽ đề cập đến các kiến thức của lớp 9 như khối cầu, khối nón, khối trụ…
 
Còn về môn ngữ văn, ông Trần Tiến Thành, chuyên viên của Sở, thông tin: Cấu trúc đề thi không thay đổi, nghĩa là đề thi có phần đọc hiểu (3 điểm), nghị luận xã hội (3 điểm) và nghị luận văn học (4 điểm). Các câu hỏi vẫn được tổ chức theo mức độ tư duy từ dễ đến khó, từ mức độ nhận biết, thông hiểu đến vận dụng. Có thể là các câu hỏi yêu cầu phát hiện chi tiết, yêu cầu nêu nội dung văn bản, về tiếng Việt, yêu cầu phân tích, đánh giá, liên hệ, so sánh, sáng tạo nội dung mới…
 
Giáo viên phải chủ động, sáng tạo
Ngoài ra, qua kết quả thống kê khoảng 51% thí sinh đạt điểm dưới trung bình môn toán trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10, ông Dương Bửu Lộc, chuyên viên môn toán của Sở GD-ĐT, chỉ ra rằng HS còn gặp khó khăn ở phần hình học không gian, bài toán thực tế và mất điểm qua cách trình bày. Tuy nhiên, lãnh đạo Sở nhấn mạnh, Sở không gây áp lực với các trường về tỷ lệ bởi việc biên soạn đề thi theo hướng đổi mới này nhằm thay đổi việc kiểm tra, đánh giá HS theo hướng phát triển năng lực. Đáp ứng yêu cầu phát triển toàn diện, HS biết vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết các vấn đề thực tiễn; tăng cường tính tự học, sáng tạo, tránh tình trạng học vẹt, học tủ; định hướng một số kiến thức, kỹ năng cần thiết cho HS lớp 9 khi bước vào bậc THPT.
 
Cụ thể, chuyên viên của Sở đề nghị, mỗi quận, huyện có thể đề xuất 5 đề minh họa theo cấu trúc đã ban hành để tạo nguồn tham khảo cho đội ngũ giáo viên lớp 9 và có những phương pháp giảng dạy phù hợp cho HS. Thêm vào đó cần hướng dẫn HS cách trình bày, kỹ năng liên hệ giữa hình học không gian với hình học phẳng…
 
Để chuẩn bị cho quá trình giảng dạy, ông Nguyễn Văn Hiếu nói thêm, với định hướng đổi mới như vậy, giáo viên phải sáng tạo chứ không còn phụ thuộc vào giáo án. Trên cơ sở thực hiện đầy đủ chương trình của Bộ GD-ĐT để HS đạt được chuẩn kiến thức, kỹ năng cần thiết, các nội dung dạy học phải luôn được cập nhật, không gò bó trong sách giáo khoa hay trong giáo án như thời gian trước đây. Giờ đây giáo viên có toàn quyền chủ động về thời gian truyền đạt kiến thức trong một tiết học để đảm bảo HS vừa sức tiếp thu kiến thức. Bên cạnh đó, giáo viên phải áp dụng các phương pháp dạy học tích cực giúp HS phát huy tính chủ động, sáng tạo của mình.
 
 
BÍCH THANH

Nguồn: TNO


Tin - Bài khác
Đâu phải cứ học sinh dùng son là xấu!
Khi người trẻ tìm cách diễn đạt bằng... tiếng Việt
Mới nhập học phải đóng phí cả 4 năm!
Để tránh trầm cảm thời gian đầu du học
Học tiếng Anh bằng trí tuệ nhân tạo
Cho con du học sớm, cần chuẩn bị gì?
Tận dụng thời gian thực tập để tìm việc làm
Trường ĐH thiếu hàng ngàn chỉ tiêu, vì sao?
Học sinh sáng tạo phần mềm hỗ trợ người khuyết tật
Vào cao đẳng với điểm cao hơn thủ khoa đại học
Năm 2019 sẽ cải tiến quy trình tổ chức thi, chấm thi THPT quốc gia
Kỳ nghỉ hè đặc biệt
Nhiều sinh viên được chọn theo chương trình Au Pair bị bạo hành ở Mỹ?
Chọn học dự bị ĐH để được vào trường tốp?
Thu hút thí sinh bằng nhiều phương thức tuyển sinh
Đa dạng việc làm thêm cho tân sinh viên
Được tuyển thẳng nhưng vẫn... thủ khoa
Vẫn thi THPT nhưng phải tổ chức nghiêm túc
Học phí sinh viên bao nhiêu là đủ?: Cần tính khả năng chi trả của người học
Mỗi ngày đến trường có vui?
Khổ vì 'đồng phục' cặp sách
Học phí của một sinh viên bao nhiêu là đủ?
Đào tạo cử tuyển: Không nên áp dụng với ngành y dược, sư phạm
Để học sinh lớp đầu cấp không hụt hơi
Nhiều chỗ trọ dành cho sinh viên
Lo thay đổi 'gây sốc' tuyển sinh lớp 10
Cơ hội cho thí sinh chưa trúng tuyển
Ngành nào còn chỉ tiêu xét tuyển bổ sung?
Đổi mới thi lớp 10, 'siết' lạm thu và dạy thêm
Nghỉ học ngày thứ bảy, dễ hay khó?
Trang 1 trong 92Đầu tiên    Trước   [1]  2  3  4  5  6  7  8  9  10  Tiếp   Cuối    
Tìm kiếm trong phần Tin - Bài này