TRANG CHỦ  :: Giới thiệu  
18 Tháng Mười 2018 ..::  CHỦ ĐỀ      » Văn hoá Xã hội ::..   Đăng Nhập  

SỐNG LỜI CHÚA

 
Chúa Nhật XXVIII TN B: Khôn Ngoan Đích Thực
Bài Tin Mừng giới thiệu con đường dẫn đến sự trọn lành mà mọi người đều được mời gọi đi theo, nhưng đồng thời cũng cảnh báo về những trở ngại không nhỏ trên con đường đó. Phần phúc chỉ dành cho những ai biết chọn lựa khôn ngoan. ...

TIN TỨC

 
Bài phỏng vấn về Hoạt động của Caritas Việt Nam từ 1975 đến nay
Nhân dịp kỷ niệm 10 năm Caritas Việt Nam được Chính quyền cho phép hoạt động trở lại, Uỷ ban Truyền thông Xã hội thuộc Hội đồng Giám mục Việt Nam có bài phỏng vấn Lm. Antôn Nguyễn Ngọc Sơn, nguyên tổng Thư ký Uỷ ban Bác ái xã hội và Giám đốc Caritas Việt Nam. ...
 
ĐTC Phanxicô: Không yêu thương là bước đầu của việc giết người
Sứ điệp ĐTC nhân Ngày Lương thực Thế giới
Sinh hoạt Thượng HĐGM thế giới về giới trẻ: 16-10-2018
40 năm ngày Đức Karol Wojtyla được bầu làm Giáo hoàng
Chính thống Nga đoạn giao với Chính thống Constantinople
ĐTC kêu gọi các tôn giáo liên kết phụng sự hoà bình

CHUYÊN ĐỀ

 
Cảnh giác với loại ung thư thuộc top 5 ung thư thường gặp ở Việt Nam
Ở Việt Nam, ung thư đại trực tràng (UTĐTT) đứng thứ 5 sau ung thư dạ dày, phổi, vú, vòm. Theo thống kê của BV K Trung ương, tỷ lệ mắc UTĐTT là 9% tổng số bệnh nhân ung thư. Các bác sĩ khuyến cáo, việc tầm soát phát hiện sớm UTĐTT giúp tăng tỉ lệ chữa khỏi căn bệnh này. ...
 
Cha mẹ dạy gì cho con?: Dạy theo cách… không dạy gì hết
Công nhận văn bằng: Chặt quá thành phiền phức
Bố mẹ ơi đừng ‘bỏ rơi’ con
Xuất khẩu rau quả lao đao
Lo 'bão' ở... trên bờ
Tư vấn giám định cáo vắng, toà vẫn quyết xử vụ Vinasun kiện Grab

GIAO LƯU

 
Em mong tiếp tục trải nghiệm những tiết học sáng tạo'
Tham gia một tiết học sáng tạo, học sinh Trường THCS Lê Quý Đôn (TP.HCM), hào hứng cho biết: Không chỉ học để hiểu kiến thức mà chúng em còn biết những kiến thức được sử dụng như thế nào. Chúng em mong thầy cô tiếp tục tạo điều kiện để học sinh có cơ hội trải nghiệm những tiết học sáng tạo. ...
 
Kiểm tra kiến thức lịch sử theo kiểu mới
6 dấu hiệu 'tố cáo' bạn ăn quá nhiều muối
Vặn lưng nghe răng rắc có lợi hay hại cho sức khoẻ?


People Online Thành viên online:
Visitors Khách: 97
Members Thành viên: 0
Total Users Tổng cộng: 97

49.836.220

 Chi tiết
Quy hoạch di tích để vận động dân trùng tu
(Cập nhật: 07/10/2018 04:10:25)

 

Quy hoạch di tích để vận động dân trùng tu

Theo PGS-TS Đặng Văn Bài, Phó chủ tịch Hội Di sản văn hoá VN, Bắc Ninh cần làm các quy hoạch di tích và dựa trên đó để thu hút nguồn lực xã hội h.
 
 
 
 
Chùa Bút Tháp /// ẢNH: Lê Bích

Chùa Bút Tháp  ẢNH: LÊ BÍCH

 
Nguồn lực lệch ở chùa Dạm
TS Trịnh Hoàng Hiệp, Viện Khảo cổ học, đã bắt đầu bài phát biểu của mình bằng câu chuyện cột đá chùa Dạm (Bắc Ninh). “Cho dù chức năng cột đá cần tiếp tục nghiên cứu trong tương lai, nhưng với thời gian gần 1.000 năm chịu tác động của thời tiết vì không có mái che nên đã hỏng mất nhiều phần của đôi rồng. Như vậy, trong tương lai, cần gắn chắp phần vỡ này với hiện vật gốc... Cũng nên làm mái che toàn bộ cột đá. Về tổng thể, nhà mái che phải bảo đảm không phá vỡ cảnh quan chung của công trình bảo tồn”, ông Hiệp nói và cho rằng không chỉ cột đá chùa Dạm đang xuống cấp, các hố khai quật cũng chịu cảnh tương tự, đứng trước nguy cơ sạt lở.
 
Tuy nhiên, cũng tại hội thảo Kinh nghiệm phát huy giá trị di tích tôn giáo, tín ngưỡng trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh (tổ chức ngày 5.10 tại Bắc Ninh), thông tin được đưa ra còn cho thấy phần chùa mới xây dựng lại rất to lớn, đẹp đẽ. “Vấn đề là khi xã hội hoá thì người ta thích đóng góp cho việc xây chùa chứ không muốn đóng cho việc bảo tồn khai quật khảo cổ. Trong khi đó, bảo tồn khai quật sẽ tăng thêm giá trị văn h cho chùa Dạm rất nhiều”, PGS-TS Đặng Văn Bài nói.
 
Quy hoạch di tích để vận động dân trùng tu1

Cột đá chùa Dạm  ẢNH: NGÔ AN

 
Theo Th.S Đỗ Thị Thủy (Phòng Quản lý di sản, Sở VH-TT-DL Bắc Ninh), tỉnh này có số tiền tu bổ di tích từ nguồn xã hội h lớn hơn rất nhiều so với tiền từ ngân sách nhà nước. Chẳng hạn, tiền ngân sách nhà nước cho di tích năm 2018 là 26 tỉ đồng, trong khi chỉ riêng tiền xã hội hóa để tôn tạo chùa Dạm đã lên tới 200 tỉ đồng. Chùa Phật Tích (Tiên Du) có tiền công đức tu bổ hàng nghìn tỉ đồng. Đình Đoan Bái (Gia Bình) có tiền công đức tu bổ trên 10 tỉ đồng. “Đặc biệt, cụm đình - đền - chùa Tướng Quốc (Yên Phong) có công đức tu bổ 5.000 tỉ đồng”, bà nói.
 
Bảo tồn mẫu
Chính vì thế, với Bắc Ninh, tiền tu bổ di tích không phải là vấn đề sống còn. Vấn đề của tỉnh này là làm thế nào để định hướng cho việc tu bổ di tích hiệu quả. “Phải có những quy hoạch bảo tồn để từ đó nhà quản lý vận động người dân xã hội h”, ông Bài nói.
 
KTS Lê Thành Vinh, nguyên Viện trưởng Viện Bảo tồn di tích, lưu ý khi bảo tồn di tích cần gắn với bảo tồn môi trường cảnh quan. Chùa Phật Tích vừa được chọn thí điểm dự án “Bảo vệ và cải thiện môi trường tại di tích quốc gia đặc biệt”. Theo đó, quá trình tu bổ ở đây đã chú ý việc bổ sung cây xanh, xây kè đá không trát mạch ở bề mặt, lát sân bằng gạch thủng để cây cỏ vẫn mọc, bậc thang dùng đá tự nhiên...
 
Ông Vinh cũng lưu ý cần chú trọng các hiện vật và yếu tố phi vật thể khi tu bổ di tích. Chẳng hạn, với chùa Phật Tích, có thể nghiên cứu phục hồi vườn hoa mẫu đơn, vốn gắn với huyền thoại Từ Thức gặp tiên của ngôi chùa này. Pho tượng A di đà, bảo vật quốc gia cũng cần điều chỉnh lại phần cổ tượng do trước đây được chắp không tốt. “Theo nhiều nhà nghiên cứu, phần lắp thân cổ khá tùy tiện. Hoàn toàn có thể điều chỉnh để nó bền vững lâu dài”, ông cho biết.
 
GS Trương Quốc Bình, Uỷ viên Hội đồng di sản quốc gia, lại lưu ý đến việc bảo vệ các hiện vật trong di tích. Ông cho rằng cột đá chùa Dạm cần được bảo vệ đặc biệt. Việc bảo quản chống rêu, chống cây dại ở các chùa trong đó có chùa Bút Tháp (Thuận Thành, Bắc Ninh) cũng được ông nhắc tới. “Tại Bút Tháp các cây mọc xuyên lan can đá. Vì thế cần lưu tâm đến bảo quản chống rêu, chống cây dại, dựa trên kinh nghiệm Viện Bảo tồn diệt rêu tường Văn Miếu”, ông Bình nói.
 
GS-TS-KTS Hoàng Đạo Kính nói tới những trùng tu đã thành công ở Bắc Ninh như chùa Bút Tháp, tháp Báo Nghiêm, đình làng Đình Bảng. Trong số này đình Đình Bảng là một trường hợp trùng tu kiểu mẫu. Ở đó, những thủ pháp cổ truyền như việc chắp, vá, nối được sử dụng nhiều. Nhờ đó, các di tích được cải thiện rõ về tình trạng tồn tại, song không bị biến đổi đáng kể.
 
PGS-TS Đặng Văn Bài cho biết nhiều di tích ở Bắc Ninh đã trở thành ví dụ về trùng tu kiểu mẫu. Chính vì thế, việc áp dụng thành công từ những di tích đó sẽ giúp việc bảo tồn phát huy di sản tốt hơn. “Tôi nói tỉnh cần lập một loạt kế hoạch và phương án bảo tồn. Sau đó vận động người dân xã hội hóa để trùng tu. Như thế đồng tiền của dân sẽ được tiêu hiệu quả nhất. Bắc Ninh có nguồn lực xã hội h lớn, người dân đóng góp là điều đáng mừng. Vì thế, cần hỗ trợ họ về chuyên môn”, ông nói.
 
 
TRINH NGUYỄN

Nguồn: TNO


Tin - Bài khác
Đề nghị tăng mức phạt trường ĐH, CĐ vi phạm tuyển sinh
Hãi hùng dầu bẩn, hành phi: Đường đi của dầu bẩn
Hãi hùng dầu bẩn, hành phi
Xử phạt vi phạm trong giáo dục bằng tiền: Tránh sa đà phạt mà coi nhẹ giáo dục
Xử phạt vi phạm trong giáo dục bằng tiền: Không phải xử thì tốt hơn!
Có người Việt nào không muốn tăng chiều cao?
Hà Nội loay hoay với chính quyền đô thị
Xử phạt bằng tiền vi phạm trong giáo dục: Lo ngại tính khả thi
'Siêu' phố đi bộ vướng giao thông
Một học sinh lớp 3 phải gánh hơn 20 cuốn sách
Miễn học phí THCS là cú hích lớn với giáo dục phổ thông
Chỉ tiêu... không thật
600 sự việc công chứng giả, hệ luỵ ra sao?
Kiến nghị bảo tồn Dinh Thượng Thơ
Phát hiện văn phòng công chứng giả tại TP.HCM
Liều mạng chạy xe máy vào làn ô tô
Hiểm hoạ lơ lửng trên cao
Mù mờ chuyện thuỷ điện tự 'thoả thuận đền bù'
Thấp thỏm sống dưới chân núi lở
Khi hành chính 'hành' dân
Chạy bạt mạng trong làn khẩn cấp trên cao tốc: Xe khách vi phạm, vì sao khó xử lý !?
Sao cứ muốn trụ sở hoành tráng ?
'Đồng phục' cho gần 500 trụ sở phường, xã ở Hà Nội?
Độc quyền 'khép kín' về sách giáo khoa
Những toa thuốc đọc... không ra
'Quốc sách hàng đầu' mà cắt giảm biên chế giáo viên!
Giải pháp chống lãng phí và độc quyền sách giáo khoa
'Nấu ăn' trên giấy
Giật mình bỏ quên di sản mộc bản
Giáo viên sẽ lựa chọn SGK cho học sinh ra sao?
Trang 1 trong 217Đầu tiên    Trước   [1]  2  3  4  5  6  7  8  9  10  Tiếp   Cuối    
Tìm kiếm trong phần Tin - Bài này