TRANG CHỦ  :: Giới thiệu  
20 Tháng Mười 2018 ..::  CHỦ ĐỀ      » Văn hoá Xã hội ::..   Đăng Nhập  

SỐNG LỜI CHÚA

 
Chúa Nhật XXVIII TN B - 2018: Thảnh thơi bước theo Chúa Giêsu
Lúc bấy giờ ta mới cảm thấy sự sống kỳ diệu của Thiên Chúa chuyển lưu trong con người nhỏ bé của mình để ta có thể chia sẻ cho người khác và bước theo Chúa Giêsu để hoàn thành công trình cứu độ của Thiên Chúa. ...

TIN TỨC

 
Bài phỏng vấn về Hoạt động của Caritas Việt Nam từ 1975 đến nay
Nhân dịp kỷ niệm 10 năm Caritas Việt Nam được Chính quyền cho phép hoạt động trở lại, Uỷ ban Truyền thông Xã hội thuộc Hội đồng Giám mục Việt Nam có bài phỏng vấn Lm. Antôn Nguyễn Ngọc Sơn, nguyên tổng Thư ký Uỷ ban Bác ái xã hội và Giám đốc Caritas Việt Nam. ...
 
ĐTC Phanxicô: Không yêu thương là bước đầu của việc giết người
Sứ điệp ĐTC nhân Ngày Lương thực Thế giới
Sinh hoạt Thượng HĐGM thế giới về giới trẻ: 16-10-2018
40 năm ngày Đức Karol Wojtyla được bầu làm Giáo hoàng
Chính thống Nga đoạn giao với Chính thống Constantinople
ĐTC kêu gọi các tôn giáo liên kết phụng sự hoà bình

CHUYÊN ĐỀ

 
Cảnh giác với loại ung thư thuộc top 5 ung thư thường gặp ở Việt Nam
Ở Việt Nam, ung thư đại trực tràng (UTĐTT) đứng thứ 5 sau ung thư dạ dày, phổi, vú, vòm. Theo thống kê của BV K Trung ương, tỷ lệ mắc UTĐTT là 9% tổng số bệnh nhân ung thư. Các bác sĩ khuyến cáo, việc tầm soát phát hiện sớm UTĐTT giúp tăng tỉ lệ chữa khỏi căn bệnh này. ...
 
Uỷ ban Châu Âu trình thông qua FTA với Việt Nam
Phiên toà Vinasun kiện Grab: Grab làm lộ thông tin khách hàng ?
Gian nan siết các kênh trực tuyến 'rác'
Bùng nổ bán trú ngoài nhà trường
Cha mẹ dạy gì cho con?: Những giá trị làm người
Nguy cơ mất thị trường xuất khẩu do cỏ kế đồng

GIAO LƯU

 
Sữa có giúp tăng chiều cao cho trẻ nhỏ?
Chuyên gia của Viện Dinh dưỡng quốc gia lưu ý các phụ huynh không nên tuyệt đối hóa vai trò tăng chiều cao cho con chỉ từ việc dùng sữa hằng ngày. ...
 
Bác sĩ 'phù thuỷ' chữa bệnh Parkinson
Dành cả thanh xuân dạy trẻ khuyết tật
Em mong tiếp tục trải nghiệm những tiết học sáng tạo'


People Online Thành viên online:
Visitors Khách: 94
Members Thành viên: 0
Total Users Tổng cộng: 94

49.945.941

 Chi tiết
Xử phạt vi phạm trong giáo dục bằng tiền: Tránh sa đà phạt mà coi nhẹ giáo dục
(Cập nhật: 04/10/2018 04:08:59)

 

Xử phạt vi phạm trong giáo dục bằng tiền: Tránh sa đà phạt mà coi nhẹ giáo dục

Có ý kiến cho rằng nếu dự thảo nghị định xử phạt hành chính trong giáo dục được thi hành thì sẽ đẩy vị trí nghề giáo xuống mức thấp hơn nữa trong xã hội, khi nghề này hiện không còn hấp dẫn. Đây có phải là điều đáng lo ngại nhất khi thực hiện nghị định này?

 
 
 
Một giờ dạy giáo dục công dân của giáo viên Trần Tuấn Anh (TP.HCM) được nhiều học sinh quan tâm /// Ảnh: Gia Hiếu

Một giờ dạy giáo dục công dân của giáo viên Trần Tuấn Anh (TP.HCM) được nhiều học sinh quan tâm  ẢNH: GIA HIẾU

 
Có bước đệm giáo dục trước khi xử phạt
Nhà giáo Nguyễn Tùng Lâm, Chủ tịch Hội Tâm lý - Giáo dục Hà Nội, cho rằng trong nhà trường, yếu tố giáo dục vẫn cần phải đặt lên hàng đầu chứ không lấy trách phạt là chính. Do vậy, nên có những bước giáo dục trước khi răn đe, hình phạt.
 
Ví dụ, với hành vi xúc phạm người học, nếu quy ra để phạt thì một lời quát mắng của giáo viên (GV) trước hành vi ngỗ ngược của học trò cũng có thể đem ra để phạt tiền vì như vậy đã là “xúc phạm” rồi. Nhưng nếu có một bước đệm để người vi phạm có cơ hội sửa sai, quy định cụ thể về mức độ, có tái diễn hay chỉ là lần đầu… thì sẽ tránh được tình trạng chỉ tập trung để xử phạt mà quên mất mục tiêu giáo dục.

Một GV dạy trường THPT ở Hà Đông, Hà Nội cho rằng nếu bắt lỗi thì quát mắng học trò cũng có thể coi là “xúc phạm”, trong khi một GV dạy mỗi lớp khoảng 50 học sinh (HS), không ít em ở lứa tuổi THPT rất nghịch ngợm, thích “nổi loạn”, không thể đòi hỏi lúc nào cũng mềm mỏng, nhẹ nhàng được.
 
Bà Đỗ Thị Nga, GV Trường THPT Đinh Tiên Hoàng, Hà Nội, đề nghị cần nghiên cứu, xem xét lại một số điều về xử phạt hành chính với HS. HS phạm lỗi nhưng chưa làm ra tiền, còn phụ thuộc vào gia đình, do vậy cần kết hợp giữa gia đình, nhà trường trong giáo dục HS, lấy yếu tố giáo dục, tư vấn tâm lý... lên hàng đầu, thay vì trách phạt, nhất là phạt bằng tiền.
 
Ghi nhận của phóng viên Thanh Niên, không ít GV tỏ ra rất lo lắng vì khi có nghị định xử phạt vi phạm hành chính, nhất cử nhất động của GV cũng bị HS “soi” và bắt lỗi, đề nghị phạt tiền. Mong muốn của GV là cần có cách xử phạt thế nào vừa không phản cảm, vừa đủ sức răn đe. Phạt tiền với một số hành vi vi phạm nghiêm trọng không những không đủ sức răn đe mà còn khiến hành vi đó bị nhẹ hoá.
 
Cần cách xử lý khác
GS Phạm Tất Dong, Phó chủ tịch Hội Khuyến học VN, cũng cho rằng khó thuyết phục khi Bộ GD-ĐT đưa ra quy định phạt tiền các vấn đề liên quan đến đạo đức nhà giáo.
 
 
Xử phạt vi phạm trong giáo dục bằng tiền: Tránh sa đà phạt mà coi nhẹ giáo dục - ảnh 2
 
Tôi không hiểu sao lại nghĩ ra cách đối xử với nhà giáo bằng cách phạt tiền
 
 
GS Phạm Tất Dong, Phó chủ tịch Hội Khuyến học VN
 

“Tôi không hiểu sao lại nghĩ ra cách đối xử với nhà giáo bằng cách phạt tiền. GV vi phạm đạo đức, chuẩn mực của nhà giáo thì xử lý cách khác chứ họ không phải là người buôn bán trốn thuế hay gian lận để vụ lợi mà phải xử phạt bằng tiền”, ông Dong nói.

Ông Dong cũng cho rằng việc ứng xử không đúng dễ khiến GV mặc cảm. Những trường hợp vi phạm nghiêm trọng, có thể đuổi việc, cắt hợp đồng, thậm chí cho ra khỏi ngành. Trường hợp vi phạm lần đầu, không quá nghiêm trọng có thể phạt cảnh cáo, khiển trách... GS Dong cho rằng nhiều GV hiện đang phải làm việc trong điều kiện quá tải, áp lực, GV hợp đồng lương rất thấp; nếu chúng ta nặng về việc phạt tiền sẽ nảy sinh tâm lý ức chế, “làm cho xong”, ảnh hưởng trực tiếp tới chất lượng dạy và học trong nhà trường.
 
Đồng quan điểm, ông Lê Hồng Vũ, Trưởng phòng GD-ĐT Tây Hồ, Hà Nội, cho rằng xử phạt nên rõ ràng và có tính răn đe, nhưng nếu tất cả các phạm trù vi phạm đều nhét chung vào một “rọ” là phạt tiền thì không phù hợp.
 
“Ví dụ, hành vi xúc phạm, làm tổn thương tinh thần và thân thể của học trò sẽ thuộc về phạm trù đạo đức nhà giáo. Do vậy, nên xử lý ở phạm trù đạo đức, nghĩa là buộc thôi việc hoặc ra khỏi ngành đối với những vi phạm nghiêm trọng chứ nếu xử phạt hành chính 5 - 10 triệu đồng mà vẫn cho GV đó đứng lớp thì không ổn”, ông Vũ nói.
 
Tương tự, với hành vi sửa chữa bài thi, điểm bài thi của thí sinh như một số vụ việc nghiêm trọng ở Hà Giang, Sơn La... trong kỳ thi THPT quốc gia vừa qua, phải khởi tố hình sự. Do vậy, nhiều ý kiến cho rằng việc xử phạt hành chính với những hành vi này là không phù hợp với mức độ vi phạm, do đó không thực sự cần thiết.
 
 
TUỆ NGUYỄN

Nguồn: TNO


Tin - Bài khác
Xử phạt vi phạm trong giáo dục bằng tiền: Không phải xử thì tốt hơn!
Có người Việt nào không muốn tăng chiều cao?
Hà Nội loay hoay với chính quyền đô thị
Xử phạt bằng tiền vi phạm trong giáo dục: Lo ngại tính khả thi
'Siêu' phố đi bộ vướng giao thông
Một học sinh lớp 3 phải gánh hơn 20 cuốn sách
Miễn học phí THCS là cú hích lớn với giáo dục phổ thông
Chỉ tiêu... không thật
600 sự việc công chứng giả, hệ luỵ ra sao?
Kiến nghị bảo tồn Dinh Thượng Thơ
Phát hiện văn phòng công chứng giả tại TP.HCM
Liều mạng chạy xe máy vào làn ô tô
Hiểm hoạ lơ lửng trên cao
Mù mờ chuyện thuỷ điện tự 'thoả thuận đền bù'
Thấp thỏm sống dưới chân núi lở
Khi hành chính 'hành' dân
Chạy bạt mạng trong làn khẩn cấp trên cao tốc: Xe khách vi phạm, vì sao khó xử lý !?
Sao cứ muốn trụ sở hoành tráng ?
'Đồng phục' cho gần 500 trụ sở phường, xã ở Hà Nội?
Độc quyền 'khép kín' về sách giáo khoa
Những toa thuốc đọc... không ra
'Quốc sách hàng đầu' mà cắt giảm biên chế giáo viên!
Giải pháp chống lãng phí và độc quyền sách giáo khoa
'Nấu ăn' trên giấy
Giật mình bỏ quên di sản mộc bản
Giáo viên sẽ lựa chọn SGK cho học sinh ra sao?
Chạy bạt mạng trong làn khẩn cấp trên cao tốc
45 phút từ TP.HCM tới Cần Thơ
Bát nháo tình trạng xây dựng trái phép ở Biên Hoà
Nhà xuất bản giáo dục kêu lỗ mỗi năm khoảng 40 tỉ đồng vì sách giáo khoa
Trang 1 trong 217Đầu tiên    Trước   [1]  2  3  4  5  6  7  8  9  10  Tiếp   Cuối    
Tìm kiếm trong phần Tin - Bài này